藥學(xué)學(xué)科擁有一支年齡、職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理、科研素質(zhì)優(yōu)良精干的教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)。學(xué)科現(xiàn)有教師78人，專任教師64人。其中：教授20人，副教授18人，高級(jí)職稱占專任教師60%；博士51人，占專任教師比例80%。博士生導(dǎo)師12人，碩士生導(dǎo)師35人。學(xué)院擁有山西省教學(xué)名師1人，山西省“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”1人，山西省高校中青年創(chuàng)新拔尖人才3人，山西省高校優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)帶頭人2人，c7c7.app非全職特聘教授1人。

學(xué)科加快全職引進(jìn)985、211高校優(yōu)秀博碩士，已從中國藥科大學(xué)、北京大學(xué)等高校引進(jìn)優(yōu)秀青年博士20余名。積極派遣中青年骨干教師訪學(xué)、進(jìn)修，已有近十名中青年教師赴美國、加拿大等高水平科研院所和高校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、訪學(xué)與進(jìn)修。多途徑優(yōu)化教師學(xué)緣結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和學(xué)科骨干。

學(xué)科充分利用相關(guān)政策及經(jīng)費(fèi)支持，先后柔性引進(jìn)武漢大學(xué)宋恒教授為非全職特聘教授，聘請加拿大麥克馬斯特大學(xué)李應(yīng)福教授、加拿大紐芬蘭大學(xué)Graham J.Bodwell教授、上海交通大學(xué)張健教授等為客座教授，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作，提升教學(xué)科研水平。聘請附屬醫(yī)院、亞寶藥業(yè)、振東北京研究院等醫(yī)藥企事業(yè)單位中具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)專家18人為兼職教授，其中，有3人被聘為博士生導(dǎo)師，15人被聘為碩士研究生導(dǎo)師。

學(xué)科以“四有”標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)、以制度建設(shè)為基礎(chǔ)、以培養(yǎng)培訓(xùn)為抓手、以考核評(píng)價(jià)為激勵(lì)、以監(jiān)督問責(zé)為約束，將師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，在教師培養(yǎng)、考核、晉升各環(huán)節(jié)狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作。學(xué)科繼承發(fā)揚(yáng)楊丁銘等藥學(xué)前輩在小馬農(nóng)場艱苦創(chuàng)業(yè)、鍥而不舍的擔(dān)當(dāng)精神和首批教師“十二小馬扎”艱苦奮斗的奉獻(xiàn)精神，激勵(lì)藥學(xué)師生勇于創(chuàng)新、砥礪前行。有多名導(dǎo)師獲“國家中藥特色技術(shù)傳承人”省高校“131 領(lǐng)軍人才工程優(yōu)秀中青年拔尖創(chuàng)新人才”“省高校教學(xué)名師”等稱號(hào)，獲學(xué)校優(yōu)秀研究生導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀研究生導(dǎo)師，多名導(dǎo)師榮獲學(xué)校“三育人”先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。

圖1 教師合影

圖2加拿大紐芬蘭大學(xué)Graham J. Bodwell教授應(yīng)邀與藥學(xué)院師生進(jìn)行學(xué)術(shù)交流