思想政治教育特色做法

學科始終堅守“立德樹人”初心使命，以培養“篤信念、善仁愛、精專業、強勝任、寬視野、歸臨床”高層次護理人才為目標，以理想信念為核心，以社會主義核心價值觀為主線，將立德鑄魂貫穿育人全過程，強化頂層設計，創新育人平臺，先后出臺了思政建設相關文件14項，形成“愛心仁術鑄靈魂、精進課程顯特色、‘小丑’實踐創品牌、樣板支部建標桿、南丁格爾樹典范”的育人機制，忠誠踐行了“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的崇高精神。

一、秉承“南丁格爾”精神教書育人，深化課程思政改革

貫徹課程思政與思政課程同向同行。南丁格爾獎章獲得者主講《護士精進與修養》《護理哲學等靈魂課程、并邀請其他南丁格爾獎章獲得者來校做專題講座、為學生授帽，以護理界最高榜樣作為課程思政活教材；邀請本校國家名師、逆行援鄂導師等授課，以身邊的榜樣身邊的故事潤心田； 通過“集體備課-主任說課-專家聽課-學生評課”開展課程思政案例研討，完成《醫藥文化思政案例》教材 1 套，形成了模式完善、模范引領、案例精良、成效顯著的課程思政育人教案。

二、實施“行走課堂”工程實踐育人，拓展實踐思政陣地

以“護理實踐有專業、護理服務無邊界”為理念，創設了學生全員參與、受眾全程好評的“小丑醫生”“南丁格爾”“愛心導診”等志愿服務品牌項目；深入社區、鄉鎮、養老院、門診，廣泛開展導診導醫、急救培訓、健康教育、為老服務、關愛兒童、寧養關懷等志愿服務活動，助力健康山西行。

三、弘揚“愛心仁術”核心文化理念，筑牢意識形態陣地

創建“愛心仁術”公眾號、《人文護理》雜志內部材料，請勿外傳、學科網站等宣傳平臺，對學生進行正面引導、科學輔導、心理疏導，形成“三導一陣地”管理模式。將國際護士節慶祝活動打造成“一院一品” 優質項目；通過莊嚴的授帽儀式傳承南丁格爾精神，使護理職業信仰內化于心，外化于行。

四、發揮“先進標桿”作用示范育人，構筑堅強黨建保障

將黨建和思政工作納入人才培養全過程，優化制度建設，切實把“軟指標”變成“硬約束”。支部建在年級，選拔優秀博士黨員擔任研究生支部書記；以樣板支部、“雙帶頭人”工作室為抓手以組織建設強信念，學科文化孕思想。

五、實施“素質提升”工程全員育人，鍛造優秀育人隊伍

實現多元結構、專業培養、規范管理的思政隊伍建設，整合優質護理資源，將全省優秀專家納入導師梯隊，打造專業課教師、思政課教師、輔導員、黨政干部四位一體的融合式教學團隊，將專業“金課”與思政“金課”同步推進。

欲筑室者，先治其基。學科從使命引導、課程改革及實踐體驗中不斷“追蹤”學生信念、價值觀的一致性，讓思政育人落地生根。

思想政治教育主要成效

思政育人多處開花，近三年學科招生規模居全國之首，研究生報考與招生人數比10:1，達線與錄取比為3:1，就業率始終保持100%，成為推動健康山西健康中國戰略的重要人才基地。

一、課程思政成效顯著

構建了以《護士精進修養》《喚醒護理》為專業靈魂課程，以南丁格爾獎章獲得者事跡、抗疫事跡、志愿服務為典型案例，以社區、養老院為實踐基地的課程思政體系，深挖課程思政案例300個，匯編課程思政教材1部，獲批省級思政課題4項，校級課題3項，發表思政論文8篇，獲優秀思政成果獎2項。畢業生有的獲全國“五四青年進步獎”、國家優秀護理工作者、感動山西十大人物等榮譽，有的被選為國慶閱兵女兵教練、奧運火炬手。

二、實踐育人成果豐碩

社會實踐活動在各類國家級賽事中摘金奪銀。“小丑醫生”系列志愿服務項目連續三屆獲全國青年志愿服務項目大賽金獎1項、銀獎2項，“心花綻放”陽光醫院獲國賽銅獎，南丁格爾志愿活動連續三年蟬聯全國第一，獲中國南丁格爾志愿護理服務總隊“文化建設獎”“活力團隊獎”。“救在身邊項目獲公益創業大賽金獎。被團省委授予志愿服務培訓基地、“青年之聲”聯盟、五四紅旗團委。

三、隊伍建設成績斐然

導師隊伍中涌現出南丁格爾獎章獲得者、國家級教學名師、全國五一勞動獎章、三八紅旗手、中國好護士、中華護理學會表彰優秀工作者、全國優秀護理部主任、感動山西十大人物、山西省勞模、山西省五一勞動獎章、省教學名師等，輔導員獲省職業能力大賽金獎、省級十佳志愿者等榮譽抗疫榮譽國家級7人、中華護理學會3人、省部共建204人。

四、組織陣地建設成就明顯

獲省級研究生樣板支部1個、省級優秀黨員1人、教工支部獲“雙帶頭人”工作室1項；支部書記年度培訓率達100%，黨員參加社會服務率達100%。成為省三全育人綜合改革試點，獲評省教科文衛系統“文明和諧先鋒號”。

五、文化宣傳影響廣泛

思政育人活動被中央電視臺、人民日報、光明日報、中國青年報、工人日報、中新網等多家媒體報道，獲國家民政部志愿服務征文、《醫學與人文》征文等各類優秀征文獎50余人次，被學校評為優秀宣傳組織。