根據《山西省教育廳關于申報高校高級教師職務實行論文論著代表作同行專家鑒定工作的通知》（晉教人[2014]14號）精神，結合學校實際，特制定本辦法。
一、鑒定對象
1.學校在編在崗擬晉升高級專業技術職務的專業技術人員；
2.申報第二系列任職資格的在編在崗附屬醫院衛編人員。
二、鑒定專家要求
1.鑒定論文論著代表作的專家必須是省外同行專家。
2.接受同行專家鑒定的高校必須高于學校層次，聘請的專家須與申報人員專業一致、為人公道正派、有較高知名度。
3.負責鑒定的專家應本著高度負責的精神和實事求是的態度，根據代表作的實際水平和所申報的專業技術職務，做出公正評價。
三、鑒定實施辦法
論文論著代表作送審由校人事處統一組織，匿名外送鑒定。代表作每年只送審一次，不得重復送審。同行專家鑒定結論與評審材料一并返還。送審費用由學校統一支付。代表作在送審前須進行查重檢索。
1.擬晉升正高專業技術職務者的具體要求
①擬晉升正高專業技術職務者，須提交3篇任現職以來，以第一作者公開發表、與本人從事專業一致、代表本人學術水平和研究能力的論文，和（或）作為評審條件的學術專著1部，作為送同行專家鑒定的代表作。
同時，作為評審支撐條件的課題、科研獎項、專利等其他學術成果，也一并列入送審范圍，供專家鑒定參考。
②擬晉升正高專業技術職務者，須送3名以上在職同行同級專家鑒定。
③鑒定結果分為優秀（A）、良好（B）、一般（C）、不合格（D）四個等次。申報正高專業技術職務者達3個C以上（含3個），視為不合格，學校不予推薦。
2.擬晉升副高專業技術職務者的具體要求
①擬晉升副高專業技術職務者，須提交2篇任現職以來獨立完成或以第一作者公開發表或正式出版、并與本人從事專業一致、能代表本人學術水平和研究能力的論文和作為評審條件的學術專著1部，作為送同行專家鑒定的代表作。
同時，作為評審支撐條件的課題、科研獎項、專利等其他學術成果，也一并列入送審范圍，供專家鑒定參考。
②申報副高專業技術職務者，送3名以上在職同行、且具有高級專業技術職務的專家鑒定，其中，教授不少于2名。
③鑒定結果分為優秀（A）、良好（B）、一般（C）、不合格（D）四個等次。申報副高專業技術職務者達2個C以上（含2個），1個D，視為不合格，學校不予推薦。
擬晉升高級專業技術職務人員的所在單位將外審材料集體統一提交學校人事處。外審材料包括代表作原件，代表作的封面、目錄、正文、封底復印件（隱去作者單位和姓名），《c7c7.app高級專業技術職務申報人員代表作同行專家鑒定表》，分別裝入3個檔案袋。其中，代表作復印件和《鑒定表》均須學校審核蓋章。
四、鑒定結果使用
鑒定結果作為學校推薦、評審和高評會評審的重要依據。
凡發現有剽竊等學術不端行為者，取消當年申報高級專業技術職務資格，并即轉校學術委員會秘書處調查處理。
五、有關要求
1.加強組織領導
代表作同行鑒定是學校專業技術職務評審中的一項嚴肅的基礎工作，是確保評審質量的重要環節，希望各單位要高度重視，周密計劃，精心組織，有序實施。
2.嚴肅工作紀律
為確保公平、公正，學校紀檢監察部門全程參與、監督。學校人事處和紀檢監察部門根據工作紀律和保密制度，加強對鑒定結果的保密管理。如發生篡改鑒定結果或弄虛作假等違紀行為，對有關人員要進行嚴肅處理。
申報人員的親屬、直接指導教師和論文、專著、科研成果的合作者均不得參與鑒定工作。
六、本辦法由學校人事處負責解釋。
七、本辦法自印發之日起施行。