c7c7.app職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)教研室成立于2024 年 9 月，隸屬于人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院，是落實(shí) “醫(yī)路領(lǐng)航、職引未來(lái)”教學(xué)理念的核心教學(xué)研究機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著統(tǒng)籌全校職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)育人工作、課程建設(shè)、教學(xué)創(chuàng)新改革的重要職能。

目前，職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)教研室的核心教學(xué)任務(wù)涵蓋以下內(nèi)容：

1、開(kāi)設(shè)《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與專業(yè)教育》公共必修課（22 學(xué)時(shí)）和《大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)》公共必修課（16 學(xué)時(shí)）。《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與專業(yè)教育》22學(xué)時(shí)1學(xué)分，14各線下學(xué)時(shí)，6個(gè)線上學(xué)時(shí)，授課對(duì)象大一新生，其中六個(gè)課時(shí)線下專業(yè)教育分別由各學(xué)院的教學(xué)院長(zhǎng)、專業(yè)負(fù)責(zé)人和專業(yè)課教研室主任各帶2學(xué)時(shí)，要求各學(xué)院深度研討，設(shè)計(jì)符合各專業(yè)自身特點(diǎn)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃課程和專業(yè)教育。《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》16學(xué)時(shí)1學(xué)分，6個(gè)線上學(xué)時(shí)，10個(gè)線下學(xué)時(shí)，為五年制本科生第四學(xué)年、四年制本科生第三學(xué)年開(kāi)設(shè)。兩門課程相互配合，從職業(yè)規(guī)劃到就業(yè)指導(dǎo)，全面助力學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

2、與學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心、各學(xué)院學(xué)生工作辦公室合作，拓展職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)途徑。以“職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)” 為主題，開(kāi)展系列講座、企業(yè)宣講會(huì)等實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生職涯規(guī)劃與就業(yè)能力。

3、組建職業(yè)規(guī)劃與專業(yè)教育教師隊(duì)伍，開(kāi)展教學(xué)提升培訓(xùn)。向全校遴選22 位兼任教師，組建起一支經(jīng)驗(yàn)豐富且專業(yè)性強(qiáng)的師資團(tuán)隊(duì)。教研室積極為教師提供進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，一是邀請(qǐng)領(lǐng)域?qū)＜疫M(jìn)校園為全體老師培訓(xùn)，二是安排教師外出參加相關(guān)研討會(huì)及培訓(xùn)，通過(guò)多種途徑提升教學(xué)水平與職業(yè)咨詢能力。