為落實(shí)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部《關(guān)于開展2020—2025年學(xué)位授權(quán)點(diǎn)周期性合格評(píng)估工作的通知》要求，應(yīng)用心理專業(yè)學(xué)位點(diǎn)于2024年11月全面啟動(dòng)周期性合格評(píng)估工作。經(jīng)過兩個(gè)月的高效推進(jìn)，學(xué)位點(diǎn)于2025年1月圓滿完成第一階段任務(wù)，按時(shí)提交了《學(xué)位授權(quán)點(diǎn)自我評(píng)估總結(jié)報(bào)告》、《基本狀態(tài)信息表》及《研究生教育發(fā)展質(zhì)量年度報(bào)告》。

評(píng)估工作啟動(dòng)以來，教研室全體教師通力協(xié)作，嚴(yán)格對(duì)標(biāo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，系統(tǒng)梳理了學(xué)位點(diǎn)在培養(yǎng)目標(biāo)與特色、師資隊(duì)伍、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)貢獻(xiàn)等方面的建設(shè)成效。為提升材料質(zhì)量，學(xué)位點(diǎn)先后組織三次校內(nèi)外專家預(yù)評(píng)估，并據(jù)此對(duì)支撐材料和報(bào)告內(nèi)容進(jìn)行了持續(xù)修改與完善。

第一階段工作的順利完成，為后續(xù)評(píng)估環(huán)節(jié)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

文/王黎楠