近日，由山西省教育廳主辦的第五屆全國高校教師教學創新大賽山西賽區比賽圓滿落幕。我院王雨老師作為主講教師，與梁玲君、鄧婧、劉洋三位團隊教師共同打造的《醫學史》課程，在新文科中級及以下組激烈角逐中脫穎而出，榮獲省賽二等獎。

本屆賽事自2024年10月啟動以來，由學校教務部統籌組織，經院校兩級選拔，《醫學史》課程團隊獲得省賽參賽資格。備賽期間，教務部組建專家輔導團，圍繞教學設計重構、數字化資源建設、課程思政融入、創新點凝練等維度對參賽團隊進行“一對一”精準打磨；開展多場全流程實景模擬演練，幫助教師團隊深度熟悉賽事節奏，全面提升臨場應變能力與教學展示效果。

《醫學史》課程團隊緊扣“新文科”建設要求，以“培養兼具科學精神與人文情懷的新時代醫學人才”為目標，創新提出“情景式”教學模式：以“重構凝練、代入場域、價值建構”三維遞進，貫通“知識線—問題線—思政線”三階融通的課堂生態。課程依托學校及附屬醫院的生命科學館、校史館、院史館等資源，引導學生透過歷史案例反思當代醫學倫理困境，真正實現知識傳授與價值引領同頻共振。

此次獲獎是學校“以賽促教、以賽促建”理念的又一碩果。下一步，學院將持續發揮教學競賽的示范輻射作用，深化醫文交叉課程群建設，著力打造一批“高階性、創新性、挑戰度”兼具的人文醫學金課，為學校“雙一流”建設和高質量醫學人才培養注入強勁的人文動能。

(圖文/王雨)

初審初校：梁玲君