4月15日，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院在中都校區(qū)圖書館一層多功能報告廳舉辦“科學(xué)家精神”思政微課堂活動第二期，邀請基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院副教授周冰蕊作主題報告《科研入門分享：從0到1開啟你的科研之路》。2024級學(xué)生代表參加。

周冰蕊從科研意義、科研環(huán)節(jié)、科研技能三方面講解科研之路。科研推動醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)的創(chuàng)新，為疾病防治帶來新希望，在提升個人技能、塑造思維模式等方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用，為學(xué)生未來的升學(xué)和職業(yè)發(fā)展增添有力籌碼。在科研全流程解析環(huán)節(jié)，她詳細介紹了從選題立項到論文發(fā)表的各個步驟。選題可源于臨床問題、學(xué)科前沿和導(dǎo)師課題，需遵循創(chuàng)新性、可行性和價值性原則。文獻調(diào)研方面，周老師推薦了PubMed、Web of Science等數(shù)據(jù)庫和EndNote、Zotero等管理工具。對于實驗設(shè)計與執(zhí)行，強調(diào)對照設(shè)置、樣本量計算和倫理審查的重要性，提醒學(xué)生規(guī)范操作、做好記錄。在數(shù)據(jù)分析與論文撰寫上，講解了t檢驗、卡方檢驗等常用方法以及論文的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)和發(fā)表流程。針對本科生，提供了參與導(dǎo)師課題、參加科研競賽、自主開展小課題研究等科研參與路徑。她強調(diào)科研自主可控的必要性，鼓勵學(xué)生樹立科研報國的理想，積極參與國家科研項目。

此次活動為醫(yī)學(xué)生搭建了一個學(xué)習(xí)交流的平臺，參會學(xué)生紛紛表示，對科研有了更清晰的認識和規(guī)劃，將會把所學(xué)運用到實踐中，努力在醫(yī)學(xué)科研領(lǐng)域取得更好的成績，為醫(yī)學(xué)發(fā)展貢獻力量。

（文/馮昕袆、李芳；圖/陳麗晴、郭景魁）