5月29日下午，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院在基礎(chǔ)報告廳舉辦教學(xué)研討活動。活動邀請南方醫(yī)科大學(xué)實驗管理中心主任、國家級實驗教學(xué)示范中心聯(lián)席會基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)組組長董為人教授擔(dān)任嘉賓，教務(wù)部、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人和學(xué)院各教研室主任、骨干教師參加了活動。

董為人教授以“本科教育教學(xué)審核評估”為主題，從工作目標(biāo)、指標(biāo)體系、評估流程、材料準(zhǔn)備等方面介紹了新一輪審核評估的概況，并總結(jié)了學(xué)院、教學(xué)管理人員、專業(yè)負(fù)責(zé)人、教研室主任、課程負(fù)責(zé)人、實驗中心、任課教師等各類人員需要準(zhǔn)備的材料和內(nèi)容，加深了教職工對教育教學(xué)審核評估的認(rèn)識和理解，對推進(jìn)審核評估工作具有重要作用。

隨后，研討活動進(jìn)入理論課教學(xué)設(shè)計。藥理學(xué)教研室王燕老師、人體解剖學(xué)教研室龍女老師分別展示了課堂教學(xué)設(shè)計，董為人教授高度評價了兩位老師的教學(xué)水平和創(chuàng)新能力，并從思政內(nèi)容選擇、課程導(dǎo)入設(shè)計、拓展授課內(nèi)容等方面進(jìn)行指導(dǎo)。

董為人教授以實驗機能學(xué)為例，從實驗教學(xué)創(chuàng)新的概念、意義、目標(biāo)和方法等方面展示了虛實結(jié)合的實驗教學(xué)項目設(shè)計，明確指出創(chuàng)新是實驗機能學(xué)教學(xué)改革的靈魂、創(chuàng)新人才培養(yǎng)是當(dāng)代教師的初心使命，為老師們進(jìn)行基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計改革提供了新路徑、打開了新思路。

本次教學(xué)研討活動聚焦本科教育教學(xué)審核評估內(nèi)涵和要求，展示了理論課和實驗課一流課堂教學(xué)設(shè)計案例，搭建了教學(xué)能力提升的交流平臺，推動了人才培養(yǎng)質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。

（圖文/王錦義）