為進(jìn)一步提升我校教師在來華留學(xué)生臨床醫(yī)學(xué)教育中的英語授課能力，12月2日至4日，國際教育學(xué)院牽頭組織我?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)院和附屬醫(yī)院的5位教師參加了由中國教育國際交流協(xié)會國際醫(yī)學(xué)教育分會舉辦的首屆來華留學(xué)生臨床醫(yī)學(xué)教育英語授課技能提升項目。

此次培訓(xùn)吸引了來自全國多所高校的教師參加，培訓(xùn)過程中，主辦方邀請資深英語授課專家親臨現(xiàn)場進(jìn)行示范，并對每堂示范課程進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)和點評，針對授課技巧、課程設(shè)計、課堂互動等方面提出了具體且實用的改進(jìn)意見和建議，幫助教師們發(fā)現(xiàn)自身教學(xué)中的不足，并提供了有效的提升方法。示范授課的教學(xué)設(shè)計、授課形式和教學(xué)方法讓參會教師耳目一新、受益匪淺。5位教師表示要不斷自我賦能，主動學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念、新技術(shù)和新方法，積極推動國際留學(xué)生教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

我校高度重視來華留學(xué)生臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科教育，不斷加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，完善來華留學(xué)教育質(zhì)量保障體系，始終堅持以培養(yǎng)與國際標(biāo)準(zhǔn)接軌的、適應(yīng)生源國醫(yī)療服務(wù)市場需求的國際醫(yī)學(xué)人才為導(dǎo)向，通過強(qiáng)化醫(yī)學(xué)理論知識、臨床技能規(guī)范應(yīng)用、職業(yè)道德和職業(yè)價值觀教育等方式，推動我校國際化教育的高質(zhì)量發(fā)展。

(文/曹錫梅、萬赫達(dá)； 圖/曹錫梅)