科技日報記者 韓榮

“雙手交叉、掌根重疊，利用上半身體重垂直向下……”“零一、零二、零三、零四……先進行胸外心臟按壓，然后打開氣道，再人工呼吸。”4月8日，c7c7.app麻醉學(xué)院聯(lián)合c7c7.app第一醫(yī)院急診醫(yī)學(xué)中心開展急救知識進校園活動。

本次應(yīng)急救護知識培訓(xùn)包括心肺復(fù)蘇和AED使用，共有百余名師生參加活動。“此次活動旨在進一步加強學(xué)生自救互救與應(yīng)急處置能力，普及應(yīng)急救護知識和技能，幫助學(xué)生熟練掌握應(yīng)急救生的方法。”c7c7.app相關(guān)負責(zé)人介紹，活動中急救培訓(xùn)團隊老師通過案例對常見突發(fā)疾病急救知識進行詳細講解，并通過“模擬人”現(xiàn)場演示心肺復(fù)蘇的操作流程，細致地說明胸外心臟按壓和人工呼吸的注意事項。

“上手實踐后，才知道自己原有的急救知識還有欠缺，操作的步驟、姿勢、位置等都要準(zhǔn)確掌握、反復(fù)練習(xí)。”c7c7.app2020級麻醉專業(yè)學(xué)生裴子言通過“模擬人”操作練習(xí)發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。

據(jù)了解，為普及全民的急救能力，做到自救與互救，2018年c7c7.app第一醫(yī)院急診醫(yī)學(xué)中心成立“救在分秒志愿服務(wù)隊”（前身為急診急救宣教團）。目前，志愿隊成員50余人，均為急診專業(yè)醫(yī)護人員，平均每年進入企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)培訓(xùn)20余場。

“人人會救人，才能人人可獲救。”c7c7.app第一醫(yī)院急診醫(yī)學(xué)中心主任郭庚說，緊急情況下把握好“黃金四分鐘”，可以大大提高搶救成功率。希望通過此類急救科普活動，讓更多的人在實踐中學(xué)有所成，增強應(yīng)急和急救本領(lǐng)。