為深入推進醫(yī)院學科內(nèi)涵建設(shè)，精準把握新時期重點學科發(fā)展要求，7月2日上午，我校第二醫(yī)院特邀省內(nèi)重點學科資深評審專家劉立新教授蒞臨指導，并作題為《重點學科建設(shè)要素》的專題講座。受牛金亮副院長委托，講座由科研部副部長任方剛主持，全院各重點學科負責人、科室骨干及重點培養(yǎng)后備人才聆聽講座。

劉立新教授以其深厚的學術(shù)造詣和豐富的評審經(jīng)驗，為與會者帶來了一場系統(tǒng)、深入、實用的學科建設(shè)指導課。講座內(nèi)容邏輯清晰，層層遞進。首先，幫助與會者厘清“學科”與“專科”的核心區(qū)別與內(nèi)在聯(lián)系，強調(diào)學科建設(shè)要注重知識體系的構(gòu)建、人才培養(yǎng)的系統(tǒng)性以及科研創(chuàng)新的深度；其次，系統(tǒng)闡述了重點學科建設(shè)應遵循的基本原則，包括服務(wù)國家戰(zhàn)略與區(qū)域需求、堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展、突出特色與優(yōu)勢、注重人才培養(yǎng)與梯隊建設(shè)、強化協(xié)同與交叉融合等，為學科發(fā)展指明了宏觀方向。接下來，結(jié)合大量評審案例與實踐經(jīng)驗，剖析了建設(shè)重點學科不可或缺的核心要素，強調(diào)學科方向必須聚焦關(guān)鍵、專科特色必須突出鮮明，避免同質(zhì)化競爭；最后結(jié)合2024年度重點學科最新的評審或考核指標體系，逐條解讀關(guān)鍵指標的內(nèi)涵、評價要點及常見誤區(qū)，為各學科迎接評估提供了“考前指南”和精準發(fā)力點。

第二醫(yī)院科研部負責人任方剛指出，劉立新教授的講座內(nèi)容翔實、重點突出、指導性強，特別是對學科概念的辨析、核心要素的深度剖析以及對2024年最新考核指標的精準解讀，為醫(yī)院各重點學科的建設(shè)與發(fā)展提供了極具操作性的理論指導和實踐參考。他強調(diào)，重點學科建設(shè)是醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的核心引擎與生命線，各學科負責人及骨干成員要深刻領(lǐng)會、轉(zhuǎn)化應用，認真消化吸收講座精髓，將劉教授傳授的理念、方法和要求切實轉(zhuǎn)化為推動本學科建設(shè)的實際行動。

本次專題講座的舉辦，吹響了新一輪學科精準發(fā)力、提質(zhì)增效的號角，必將有力推動醫(yī)院學科建設(shè)再上新臺階。

（圖文/任方剛）