11月23日下午，我校“德醫(yī)相融工作坊系列活動——課程思政專項第十五期”在中都校區(qū)法醫(yī)學(xué)院會議室順利舉辦。本期活動由我校法醫(yī)病理學(xué)課程團隊核心成員梁新華分享交流，活動采用線下展示交流、線上同步直播的形式，教務(wù)部、馬克思主義學(xué)院、法醫(yī)學(xué)院核心課程負(fù)責(zé)人及專任教師參加線下活動，線上近700人觀摩了同步直播。

梁新華以《抽絲剝繭解尸語，明察秋毫現(xiàn)真相——法醫(yī)病理學(xué)課程思政教學(xué)設(shè)計》為題，從課程概述、思政設(shè)計、教學(xué)實施和教學(xué)成效四方面分享了法醫(yī)病理學(xué)課程思政的建設(shè)過程及實施情況。課程基于為“法治中國”建設(shè)提供科學(xué)、公平、公正的醫(yī)學(xué)證據(jù)這一主線，通過？榛淖ㄒ抵賭諶萆杓，實施“三階四通六環(huán)一鞏固”的教學(xué)模式，采用以案說技、以案說新等多樣化的實踐方式，著重涵養(yǎng)學(xué)生的臨案思維和職業(yè)素養(yǎng)，為培養(yǎng)能夠從事法醫(yī)學(xué)鑒定、服務(wù)社會主義法治建設(shè)的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)法醫(yī)學(xué)專門人才提供夯實之基。

董海濤和鄭潔針對如何選取確切案例建立起其與課程之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，提出了建設(shè)性的應(yīng)對舉措。與會教師結(jié)合所教專業(yè)課程，基于教學(xué)實際，聚焦課程思政效果的評價方式展開熱烈討論。大家一致認(rèn)為課程思政需要切實踐行以促進學(xué)生發(fā)展為中心的理念，頂層設(shè)計專業(yè)育人目標(biāo)、課程育人目標(biāo)以及教學(xué)育人目標(biāo)，探尋三者關(guān)系的內(nèi)在機理，以有組織的內(nèi)容和形式整體推動課程思政建設(shè)成效。