10月20日下午，我?！暗箩t相融工作坊系列活動——課程思政專項第十一期”在迎澤校區公共衛生學院三層會議室舉辦。本期活動由我校免疫學檢驗課程負責人郭建全分享交流，活動采用線下展示交流、線上同步直播的形式，教務部、馬克思主義學院、公共衛生學院核心課程負責人及專任教師參加線下活動，線上410余人觀摩同步直播。

郭建全以《“檢以求真，驗以正德”——免疫學檢驗課程思政教學設計》為題，從課程概述、學情分析、創新舉措和改革成效四方面分享了免疫學檢驗課程思政的建設過程及實施情況。課程基于醫學生知性和德性的養成，聚焦課堂思政的實施時機，注重學生的思政體驗，提出授課內容的兩性一度與課程思政相統一的思政策略?；谡n程內容重塑由基礎-技術-應用-交叉的思政鏈條，形成特色鮮明的“檢以求真，驗以正德”免疫學檢驗課程思政理念，以期達成“懷仁心、懂原理、會應用、善創新”的衛生檢疫人才的培養目標。

董海濤和馬學思對免疫學檢驗課程的思政內容設計進行了點評，對課程所凝練的“檢以求真，驗以正德”的思政教育理念予以肯定，該理念促進了育知和育德的有機融合。同時也強調了理念和實踐的有機融合育人，思政理念需要一以貫之滲透于課程教學設計的知識篇、技術篇和應用篇當中。與會老師圍繞“鹽溶于水”“潤物無聲”等課程思政教學話語，討論熱烈。課程思政是一種動態的、生成性的育人活動，需要切實進行深度的學情分析，通過把握思政時機、挖掘思政元素，不斷提升學生課堂獲得感和持續發展體驗感，達到整體育人的目的。