4月20日至6月8日，圖書館舉辦了為期8期的學術信息素養系列講座活動，通過線上線下雙線混合的方式進行，線上參與達4591人次，線下參與達1142人次。

為了提高學生學術信息素養，本次系列講座由圖書館教學團隊精心策劃，在內容上圍繞科研全鏈條層層遞進，從學術信息意識、學術信息知識與能力、學術信息道德等學術信息素養要素切入，詳細講解信息利用對于科研的支持作用以及常用到的信息工具，內容系統完整、實用性強、緊扣前沿，包括：意識構建——學術信息素養、創新思維與高效學習；領域初探——科研選題思路與鎖定關鍵文獻；信息獲取——提升檢索能力，精準獲取全文；信息分析——知識管理與高效閱讀；信息生成——如何寫好真正的綜述；結果展現——數據可視化工具；信息公開——論文投稿與專利申請；信息交流與前沿：學術信息交流與AI聊天機器人輔助科研。

為了提高講座參與率，同時也方便讀者獲取講座信息，在開展線下講座的同時，同步利用e教學平臺進行線上直播，參與人數是線下人數的4倍。在每場直播后都設置了測試環節以保障學生線上學習效果，學生反響良好。本次系列講座是圖書館在信息素養教育改革中繼“醫學科技查新全實踐”課程后的又一次重要探索，教學團隊跨部門合作，主講教師學科范圍涵蓋圖書館與情報學、醫學、計算機等專業，保證了案例多樣性。教學內容精心編排，團隊教師集體聽課和討論交流，以保證教學質量。同時也為同名課程的開設提供了實踐基礎。