6月1日下午，學校教務部聯合馬克思主義學院開展了德醫相融“大思政課”工作坊第三期課程思政專項活動。本期活動線下、線上直播同步開展，馬克思主義學院、教務部、基礎醫學院核心課程負責人及專任教師參加了此次活動。

石曉梅老師以《生物化學與分子生物學課程思政教學設計》為題，分享了生物化學與分子生物學課程思政設計及實施情況。生物化學與分子生物學起于分子，具備與臨床實踐和科研進展緊密聯系的課程特點，應用于臨床實踐、延伸至科研進展。該課程以“生命分子譜寫生命故事”為課程特色思政主題，以臨床故事和科研故事為抓手，輻射出具有課程屬性的思政理念、時代精神、科學素養和醫學文化的思政內涵；將基礎理論知識傳授與思想政治價值引領有機統一，以培育具備仁心仁術的新時代醫學人才。

張建老師從課程概述、思政設計、教學實踐和教學成效四個方面對有機化學實驗教學中課程思政教學設計進行了詳細介紹。針對有機化學的課程類別、學時和授課對象等特點，凝練出以“樹唯物立。韁に嘉蔽緯痰乃頰框架，將辯證唯物主義和有機化學課程教學緊密融合。

最后，董海濤、鄭潔和基礎醫學院核心課程負責人及專任教師就課程思政建設開展了熱烈討論，大家一致認為，本次課程思政工作坊撥開了教師對課程思政認識上的迷霧，進行課程思政的教學不是簡單的做加法，也不是生硬的說教，需要老師們潛心研究，將專業教育和思政教育進行有機融合，凝心鑄魂，真正發揮課程育人作用。

（圖文/吳小艷、王錦義）