7月11日，第一醫(yī)院麻醉科迎來了2022年第二批B12組臨床實習的6位護理學院實習生。護理實習是護生理論聯(lián)系實際的重要環(huán)節(jié)，第一次接觸臨床，6位學生都表現(xiàn)出不同程度的不安與興奮。當天，護士長馬濤洪同學們詳細介紹了科室環(huán)境、工作內(nèi)容、規(guī)章制度、團隊人員與教學總體安排等基本情況，同時解答了學生們的疑惑。

護理團隊人才多，教學資源極豐富

麻醉科護理團隊共14人，中級以上職稱帶教老師均有多年的臨床經(jīng)驗與帶教經(jīng)驗。護士長馬濤洪為c7c7.app護理學院研究生導師，6名護士擁有護理碩士學位，教學督導王秋菊為麻醉護理方向本科畢業(yè)。

教學計劃提前列，帶教老師嚴要求

為了更好的完成帶教工作，在學生入科室之前，馬濤洪和在休產(chǎn)假的王秋菊兩位老師根據(jù)護理部2022年度帶教要求、實習生文化程度及往年帶教安排進行了分析討論，修訂了新一年度帶教計劃。根據(jù)護士學歷、護齡、帶教經(jīng)驗、臨床工作能力、學生反饋等各方面綜合評定，確定了理論授課和臨床帶教老師，并對帶教老師進行了統(tǒng)一培訓，確保同學們接受高質(zhì)量、高標準、同質(zhì)化的教學。

學習日記日日寫，細致批改明對錯

經(jīng)過第一天的了解，學生們第二天正式開始實習，跟從各位帶教老師從事各個崗位的工作。每一位學生都充滿了熱情與好奇，時不時能聽到學生的提問與老師的講解。為了更好地了解學生每日學習狀態(tài)與收獲，馬濤洪要求學生每天堅持寫學習日記，將所學內(nèi)容及所見所聞記錄下來，且每周都會收集起來，對其中錯誤的內(nèi)容進行修正，表現(xiàn)不錯的進行鼓勵與表揚。

下班時間學理論，學以致用有提升

為了保質(zhì)保量完成臨床實踐，學生的理論學習安排在騰訊課堂（20:00-21:30），每晚準時開課。保證學習效果最大化，每位授課老師精心準備課程內(nèi)容，制作PPT課件呈現(xiàn)給大家，課后設(shè)置答疑環(huán)節(jié)。

馬濤洪全程督導，確保學習質(zhì)量與效果，并對課程內(nèi)容進行延伸，保證不留疑問。學生們課后會對課程質(zhì)量進行反。钚礎(chǔ)堵樽砜蘋だ硎迪吧礪勱萄蘭畚示懟罰員愣悅課皇誑衛(wèi)鮮釁蘭，了解教學效果與不足之處。學生們第一次對業(yè)務(wù)學習和護理查房的形式有了初步了解，并在馬濤洪和王秋菊兩位老師細心指導下，6人合作，較好地呈現(xiàn)了主題內(nèi)容。

及時反饋促提高，不同試卷真檢驗

學生們在科室學習時間過半時，馬濤洪組織了中期教學反饋會，讓同學們對自己前半段的學習進行總結(jié)，并對各位帶教老師的優(yōu)點與不足進行了反。笆本勒湯鮮Υ嬖詰奈侍，同時學生們做好出科前的準備。