為全面推動留學生課程建設與應用，有效提升來華留學生教學質量和水平，打造“留學山西”教育品牌，培養既有專業素養又有中國情懷的高質量國際人才，根據山西省教育廳《山西省教育廳關于開展2024年來華留學線上精品課程立項申報工作的通知》（晉教外函〔2024〕17號）文件精神，現將申報工作通知如下：

一、申報范圍

來華留學線上精品課程以中國概況類、漢語類、全英文基礎類課程為重點，支持高校結合學科專業優勢，充分提煉課程中所蘊涵的文化基因和價值范式，利用現代信息技術手段，開發具有我省地方特色的來華留學線上精品課程。

二、申報條件

來華留學線上精品課程應堅持正確導向，展示中國優秀文化的內涵、精神及其所蘊含的全人類共同價值；應有完善的課程建設方案，且在課程團隊、教學內容及教學設計、教學活動與評價指導、教學效果與影響、支持與服務等方面有一定的建設基礎。

1. 課程團隊。課程團隊結構合理、人員穩定、具備國際交流和國際教育理論及實踐經驗，能夠持續為留學生提供有效的教學服務，及時對課程內容進行更新和完善。課程負責人與主講教師應具有過硬的政治素質和良好的師德師風。課程負責人應為我省高校正式在編教師，具有豐富的教學經驗和較高的學術造詣。課程主講教師應能夠流暢地使用英語進行授課和交流，具有扎實的專業知識和一定的教學經驗，原則上需具有兩年及以上的來華留學教學經歷，能夠勝任課程的教學工作，教學效果良好。

2. 教學內容及教學設計。體現國際化教育理念，體現中國鮮活的文化、制度和科技特征，體現現代教育思想，遵循精講多練、功能與文化相結合等原則，結合在線課程教學的特征與需求進行整體的教學設計。課程知識體系科學，針對性強，資源配置合理，課程資源豐富，符合教學規律。無：野踩、涉及敏感問題或其他適合網絡公開傳播的內容，無侵犯他人知識產權的內容。

3. 教學活動與評價指導。體現來華留學課程的交際性、互動性等特點，具有案例式、混合式、探究式等多種教學模式的學習，活動形式包括但不限于在線異步討論、測驗、教師答疑、作業、同伴互評、問卷等。建立過程性評價與終結性評價相結合的多元化考核評價模式，促進學生自主性學習、過程性學習和體驗式學習。

4. 教學效果與影響。課程與時俱進，能及時反映本學科領域的前沿及最新科技成果，共享范圍廣泛，應用模式多樣，在留學生教學中應用效果較好，教學方法先進，能切實提高教學質量，在同類課程中具有一定的影響力，在推進來晉留學課程普及和發展中具有示范引領作用。

5. 支持與服務。視頻技術規格至少滿足以下：

格式：MP4 或 FLV；分辨率：720*576 或 720*480；幀速率：≥25fps

視頻碼率（編碼）：H.264/AVC≥512kbps；

音頻碼率（編碼）：AAC(MPEG4 Part3)≥128Kbps；

采樣率：48KHz；聲道：立體聲 2 聲道，做混音處理。

三、受理時間及方式

請認真填寫《2024年山西省來華留學線上精品課程申報匯總表》（附件1）與《2024年山西省來華留學線上精品課程申報書》（附件2），紙質版材料一式兩份報至國際教育學院（中都校區教學辦公樓709室），電子版材料發送至郵箱sydwsc@163.com。材料以院系為單位統一報送，不受理個人提交，截止時間2024年4月12日。

聯系人：萬赫達

聯系電話：0351-3985050