10月11日，教育部本科教育教學審核評估專家組意見交流會在中都校區教學辦公樓一層報告廳召開。教育部本科教育教學審核評估專家組組長馬建輝教授，成員姚文兵教授、王世鄂教授、桑愛民教授、孫宏玉教授、宋燕教授，省委教育工委委員、省教育廳黨組成員、副廳長李金碧，省人民政府教育督導室主任張華寧，省教育廳高等教育處副處長蘇小威，我校全體校領導、副處級以上干部，附屬第一醫院、附屬第二醫院領導班子成員，附屬第三醫院、附屬第五醫院分管院領導，校教學督導委員會全體委員，部分教師和學生代表等共計400余人參加了會議。

9月9日至10月11日，教育部專家組通過線上評估和入？疾煜嘟岷系姆絞，對我校本科教育教學工作進行了全面考察。期間，專家組完成了55門次課程考察，93場次、494人次訪談座談，審閱了382套課程試卷、165套畢業論文、74套人才培養方案、88份管理材料，走訪26個教學單位及職能部門，實地考察7個附屬醫院及教學基地，對學校的辦學方向、培養過程、教學資源、師資隊伍、學生發展、質量保障及教學成效等方面進行了深入診斷與系統評估。

會上，馬建輝教授代表專家組通報了審核評估整體情況，對學校本科教育教學工作給予高度評價和充分肯定。專家組一致認為，學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持為黨育人、為國育才初心使命，以醫藥衛生事業發展為己任，全面落實立德樹人根本任務，充分發揮山西醫學教育龍頭作用，系統構建了“大思政—1345”“新醫德”育人模式，人才培養取得顯著成效：持續鞏固人才培養中心地位，形成黨委重視、校長主抓、院長落實的本科教育教學良好氛圍；持續推進教育教學改革，形成“HELP－BRIDGE”助力橋育人模式和“數智腦－1346”人才培養大數據模型的山醫特色培養體系；持續改善辦學環境、教學條件和各類教學資源，有力保障教育教學需求, 教育管理與服務效能提升顯著; 持續實施人才強校戰略，大力弘揚踐行教育家精神和科學家精神，廣大教師潛心教書育人、愛崗敬業，形成了良好的教風；持續落實五育并舉，厚植學生愛黨、愛國、愛校、愛醫情懷，學生醫德素養好，報效祖國、服務人民意識強；持續弘揚“篤學崇教德醫礪質”質量文化，堅持質量立校，營造奮發進取的育人氛圍，體現百年學府深厚的文化底蘊和爭創一流的價值追求；持續構建“達成度充分、適應度精準、保障度堅實、有效度顯著、滿意度提升”的全維度育人生態，本科教育成效顯著，為國家戰略、區域經濟社會發展和人民健康作出了重要貢獻。同時，本著以評促強的原則，專家組也緊密圍繞審核評估指標體系，精準指出了學校本科教育中存在的問題與不足，提出了18條極具前瞻性和建設性的寶貴意見，為學校未來本科教育教學改革與發展提供了精準指導和改進路徑。

馬建輝教授特別指出，在歷時一個多月的審核評估期間，專家組深切感受到學校全員參與、上下同心、全力以赴的濃厚評建氛圍。校領導班子率先垂范，主要領導親自抓，分管領導具體抓，各職能部門與教學單位協同聯動，執行有力，形成強大合力，評建工作既高效又有序。全體師生展現出高度的責任感、嚴謹的治學態度和積極向上的精神風貌，這種強大的凝聚力和戰斗力給專家組留下了深刻印象。

姚文兵教授、王世鄂教授、桑愛民教授、孫宏玉教授、宋燕教授分別做個人考察發言。

李金碧對專家組全體成員嚴謹務實的工作作風、認真負責的工作態度、科學高效的工作方法表示衷心感謝和崇高敬意。他指出，省委、省政府和省教育廳高度重視醫學教育發展，專門出臺了支持c7c7.app率先發展的政策。他充分肯定了學校近年來取得的跨越式發展和突出成就，并對學校未來發展提出三點殷切希望：一是站在教育強國、教育強省的高度推動教育發展，堅持以本為本，筑牢高等教育之本；二是站在立德樹人的高度推動問題整改，完善教學質量保障體系，補短板；三是站在“雙一流”建設高校的高度加強學科建設，靶向發力，用培養一流人才的標準統領學科專業建設。

校黨委書記王軍代表學校鄭重表態，一是要強化政治引領，堅持立德樹人根本任務，將評估整改作為當前和今后一個時期的重中之重；二是要聚焦核心使命，全力以赴提升醫學人才培養能力，辦好讓黨放心、讓人民滿意的高等醫學教育；三是要狠抓整改落實，凝心聚力譜寫高質量發展新篇章，切實將評估成果轉化為推動學校內涵式發展、高質量發展的強大動力。