8月28日，國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)科技教育司原司長(zhǎng)楊青教授于山西開(kāi)展煤工塵肺隊(duì)列建設(shè)調(diào)研期間，受邀請(qǐng)至學(xué)校進(jìn)行交流活動(dòng)。楊青教授以“科技創(chuàng)新助力健康中國(guó)建設(shè)”為主題作了專題講座。校長(zhǎng)解軍，副校長(zhǎng)張巖波，科學(xué)技術(shù)部、公共衛(wèi)生學(xué)院負(fù)責(zé)人及校內(nèi)科研機(jī)構(gòu)骨干人員參加了此次講座。講座由張巖波主持。

楊青長(zhǎng)期投身于衛(wèi)生健康科技教育事業(yè)，在國(guó)家衛(wèi)生科技政策規(guī)劃、醫(yī)學(xué)教育改革、重大科研項(xiàng)目攻關(guān)和生物安全治理等方面具備深厚的理論素養(yǎng)與豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，曾深入?yún)⑴c多項(xiàng)國(guó)家重大醫(yī)學(xué)科技發(fā)展規(guī)劃與政策的制定與實(shí)施，為我國(guó)衛(wèi)生健康科技教育事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。講座中，楊青結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)實(shí)際，系統(tǒng)闡述了科技創(chuàng)新在健康中國(guó)建設(shè)中的戰(zhàn)略價(jià)值，深入剖析了當(dāng)前衛(wèi)生健康領(lǐng)域科技創(chuàng)新面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，并從完善科技政策體系、促進(jìn)“政產(chǎn)學(xué)研用”深度融合、加強(qiáng)科研人才隊(duì)伍建設(shè)、筑牢生物安全防線等多個(gè)方面，分享了推動(dòng)衛(wèi)生健康科技創(chuàng)新的思路與方向。作為我校資深校友，他還深情表達(dá)了對(duì)母校的深厚情誼，鼓勵(lì)學(xué)校持續(xù)發(fā)揮醫(yī)學(xué)教育與科研優(yōu)勢(shì)，為衛(wèi)生健康事業(yè)和健康中國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)更多“山醫(yī)智慧”。

解軍對(duì)楊青的精彩講座表示衷心感謝。他指出，本次講座立意高遠(yuǎn)、內(nèi)容前瞻，兼具理論高度與實(shí)踐指導(dǎo)性，為學(xué)校今后的科技創(chuàng)新、學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)提供了重要指引。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)校作為山西省醫(yī)學(xué)教育、科研和醫(yī)療服務(wù)的重要力量，始終以服務(wù)國(guó)家衛(wèi)生健康戰(zhàn)略、助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任。楊教授的專題講座為學(xué)校在衛(wèi)生健康科技創(chuàng)新領(lǐng)域的發(fā)展進(jìn)一步指明了方向。學(xué)校將以此次講座為契機(jī)，深入貫徹落實(shí)科技創(chuàng)新相關(guān)部署，持續(xù)優(yōu)化科研布局，聚焦山西省衛(wèi)生健康事業(yè)中的重點(diǎn)與難點(diǎn)問(wèn)題，集中資源開(kāi)展有組織科研；同時(shí)深化校企、校院協(xié)同，推動(dòng)科研成果轉(zhuǎn)化與應(yīng)用，切實(shí)把科技創(chuàng)新活力轉(zhuǎn)化為服務(wù)人民健康、助力健康中國(guó)建設(shè)的實(shí)際成效，為山西省衛(wèi)生健康與科技創(chuàng)新事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。

張巖波在主持講話中指出，全？蒲腥嗽庇峋齠啪蒲小白雜樽岳幀畢窒，主動(dòng)對(duì)接國(guó)家重大戰(zhàn)略與區(qū)域發(fā)展需求，確？蒲泄ぷ鶻秈導(dǎo)、創(chuàng)造價(jià)值；要打破學(xué)科與單位壁壘，大力推進(jìn)有組織科研，改變“單打獨(dú)斗、各自為政”的分散局面，形成協(xié)同攻關(guān)的強(qiáng)大合力；同時(shí)應(yīng)以開(kāi)放姿態(tài)深化對(duì)外交流合作，避免“閉門造車”，積極通過(guò)“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”提升學(xué)？蒲杏跋熗τ刖赫，切實(shí)將楊教授的講座內(nèi)容轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際動(dòng)力。

此次專題講座不僅為我校師生提供了學(xué)習(xí)衛(wèi)生健康領(lǐng)域前沿科技理念與政策的寶貴平臺(tái)，更有力激發(fā)了全校師生醫(yī)護(hù)投身科技創(chuàng)新、服務(wù)健康中國(guó)建設(shè)的熱情。學(xué)校將持續(xù)深化科技創(chuàng)新與醫(yī)學(xué)教育、人才培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合，為衛(wèi)生健康事業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才，貢獻(xiàn)更多山醫(yī)力量。

（圖文/畢霖）