為持續(xù)推進(jìn)學(xué)校專業(yè)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展，不斷深化教育教學(xué)改革，提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，加快構(gòu)建學(xué)校特色人才培養(yǎng)體系，2023年12月26日到2024年1月5日，學(xué)校在中都校區(qū)教學(xué)辦公樓五層會議室分六組對修訂后人才培養(yǎng)方案舉行第一輪論證會。本次論證會邀請了學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委、校團(tuán)委、學(xué)生工作部、馬克思主義學(xué)院、就業(yè)指導(dǎo)中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、課程思政研究與實踐中心、實踐教學(xué)中心、課程建設(shè)中心等單位30余位專家和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人，對學(xué)校29個本科專業(yè)修訂后人才培養(yǎng)方案進(jìn)行論證。校黨委常委、副校長焦向英，教務(wù)部部長覃凱、教務(wù)部副部長以及各專業(yè)負(fù)責(zé)人、各教學(xué)單位的教學(xué)院長、副院長、人才培養(yǎng)方案修訂工作組成員參加了論證會。

會上，焦向英對與會專家的到來表示熱烈歡迎和由衷感謝。他指出，人才培養(yǎng)方案是高校育人的行動綱領(lǐng)，各專業(yè)在修訂過程中要嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)要求，以“四新”建設(shè)為引領(lǐng)，積極探索人才培養(yǎng)模式的改革。希望各位專家能夠直面問題、精準(zhǔn)把脈，全方位、多角度地對我校人才培養(yǎng)方案給予指導(dǎo)，建言獻(xiàn)策，助力學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面提高，助力學(xué)校實現(xiàn)高質(zhì)量、內(nèi)涵式發(fā)展。

論證會分臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)組、臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)組、醫(yī)學(xué)類專業(yè)組、醫(yī)學(xué)類技術(shù)類專業(yè)組、工管法類專業(yè)組六組進(jìn)行，共有22個教學(xué)單位的29個本科專業(yè)的專業(yè)負(fù)責(zé)人、人才培養(yǎng)方案修訂工作負(fù)責(zé)人從培養(yǎng)方案的修訂過程、修訂思路，以及修訂后的培養(yǎng)方案的培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求、課程體系設(shè)置、實踐教學(xué)等方面進(jìn)行詳細(xì)闡述。與會專家認(rèn)真聽取了各專業(yè)的匯報，審閱了培養(yǎng)方案相關(guān)材料，就各專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定情況進(jìn)行了論證與指導(dǎo)。

本次論證會為進(jìn)一步完善學(xué)校人才培養(yǎng)方案、優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)奠定了堅實基礎(chǔ)，對學(xué)校做好專業(yè)頂層設(shè)計、凝練專業(yè)特色、提高教學(xué)工作水平有著重要的意義和推動作用。

（圖文/邵娟、郝銘慧）