彭月蘭圍繞黨的二十大報告中的法治內容及其要點，結合十八大以來的法治工作推進和大量典型、生動的案例，對全面貫徹落實習近平法治思想、不斷推進法治校園建設的意義和重要性進行了分析。她強調，教育工作者在培養學生的過程中，要有法治思維，把握好習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法，在自己的工作領域繼續推進實踐基礎上的理論創新。她指出，高校是人才培養重要基地，高等教育領域是教育事業的重要組成部分，要深入學習貫徹黨的二十大精神，以習近平法治思想為指導推進高校治理工作法治化。在工作中，要進一步增強依法治校意識，既要仰望星空，又要腳踏實地，在平時多加強政治理論、法律法規和相關文件的學習，提升依法治校、依法治學能力，為加快推進學校治理體系和治理能力現代化盡一份力。

彭月蘭強調，在構建十大育人體系中要全面貫徹落實依法治校的教育理念，重視教育和引導學生知法、懂法、守法，強化法治觀念，教育學生“有所為而有所不為”。大家團結一心，筑牢法治底線，織密法治思維，確保把黨的二十大精神真正落到實處，為建設全國一流研究應用型醫科大學提供更加堅實的制度保障。

（文/張宇斌、王凌；圖/王玉男）