山醫大校〔2018〕106號
各教學單位，行政各部門，各教輔單位、重點科研單位，各附屬單位：
為促進學校新增直屬附屬醫院質量提升，推動內涵建設，加快轉型發展，根據國家和學校有關規定，學校制定了《c7c7.app新增直屬附屬醫院建設方案（試行）》，經2018年11月16日校長辦公會議審議通過，現予以印發，請遵照執行。
附件：c7c7.app新增直屬附屬醫院建設方案（試行）
c7c7.app
2018年12月3日
c7c7.app新增直屬附屬醫院建設方案
（試行）
直屬附屬醫院是醫科類高校的重要組成部分，為促進學校新增直屬附屬醫院質量提升，推動內涵建設，加快轉型發展，根據國家和學校有關規定制定本建設方案。
直屬附屬醫院要承擔學校教育教學、研究生培養、師資建設、科學研究、學科建設等職能，臨床醫學院是學校的教學機構，學校根據新增直屬附屬醫院承載的學科情況確定“臨床醫學院”名稱。
一、適用范圍
本方案適用于c7c7.app所有新增直屬附屬醫院。
二、建設指標體系
本建設指標體系共設10個評估項目，合計1000分，將其分解為27個一級指標，其中有13個關鍵指標（帶★號者）和14個一般指標，每項指標的分值在其括號內。
（一）醫院管理（120）
1．重視程度★
2．組織機構★
（二）教學條件（130）
3．基礎設施★
4．附屬設施
5．教學經費★
（三）教學實施（140）
6．理論教學★
7．實踐教學★
（四）師資隊伍（80）
8．隊伍結構★
9．師資力量★
（五）學生管理（80）
10．接收情況
11．日常管理★
（六）教學質控（110）
12．教學環節監控
13．教學效果★
14．教風
15．學風
16．人文素養
（七）教學研究（70）
17．教學改革
18．學術氛圍
（八）研究生培養（90）
19．導師情況
20．研究生情況
21．培養質量
（九）科研工作（90）
22．科研立項★
23．獲獎情況
24．論文專利★
（十）學科建設（90）
25．學科團隊
26．學科平臺
27．學科聲譽★
三、建設評審程序
（一）申報學校直屬附屬醫院建設評審程序：
1．凡申請和學校建立直屬附屬關系的醫院，需提交《直屬附屬醫院自評報告》、“直屬附屬醫院情況簡表”、“自評評分結果”和相關支撐材料。學校對于自評結果為良好及以上的醫院組織第三方專家組進行考察，考察時以《c7c7.app直屬附屬醫院建設指標體系》為依據。
2．考察結果評價為優秀的醫院符合建成為學校直屬附屬醫院的標準，學校將按《c7c7.app直屬附屬醫院管理辦法（試行）》與醫院建立直屬附屬關系；評價為良好的醫院經過整改，在六個月至一年內可以再次申報；評價為合格的醫院經過整改，在一年至兩年內可以再次申報；評價為不合格的醫院需進一步加強建設，兩年后方可再次申報。
（二）直屬附屬醫院評價程序：
1．直屬附屬醫院自評：各直屬附屬醫院每年開展一次自評工作，并于每年年底前將《直屬附屬醫院自評報告》、“直屬附屬醫院年度情況簡表”、“自評評分結果”和支撐材料等相關資料報學校醫院管理處備案。
2．學？己：每3年開展一次，由學校組織第三方專家組成專家組，對直屬附屬醫院進行全面考核，并形成考核情況報告。經學校教學督導委員會審核后，提交校長辦公會議審閱，通過后報送省教育和衛生主管部門備案。
四、結果使用
1．評價依據：《c7c7.app直屬附屬醫院建設指標體系》（見附表）。
2．分值標準
為A+、A、B+、B、C等五級，分值權重如下表
等級標準 |
分值權重（%） |
A+ |
100 |
A |
90 |
B+ |
80 |
B |
70 |
C |
60 |
3．評價等級：評價結果分為優秀、良好、合格、不合格四種，其標準如下：
優秀：900~1000分，其中13項關鍵指標須達B+級，其中至少有8項達A級以上；14項一般指標至少有10項必須達到C級標準及以上；
良好：800~899分，其中13項關鍵指標須達B+級，其中至少有5項達A級以上；14項一般指標至少有8項必須達到C級標準及以上；
合格：600~799分，其中13項關鍵指標須達C級，其中至少有5項達B級以上；14項一般指標至少有7項必須達到C級標準及以上；
不合格：600分以下。
五、學？己私峁魑⒒蚪獬齝7c7.app直屬附屬醫院的依據，同時作為評比c7c7.app優秀直屬附屬醫院依據。
附件1 c7c7.app直屬附屬醫院 年度情況簡表.doc
附件2 c7c7.app直屬附屬醫院建設指標體系.xlsx
