醫(yī)理博精 德能高邃
我校是一所有著悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的高等醫(yī)學(xué)院校，在不斷發(fā)展的歷史進(jìn)程中孕育形成了豐厚的歷史文化和大學(xué)精神。“醫(yī)理博精 德能高邃”八字校訓(xùn)高度濃縮和精準(zhǔn)概括了學(xué)校的辦學(xué)宗旨、育人理念和精神文化傳統(tǒng)，用詞精準(zhǔn)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，簡(jiǎn)潔明快，寓意深遠(yuǎn)。
“醫(yī)”：醫(yī)的第一層意思是指我校是一所高等醫(yī)學(xué)院校，醫(yī)是一所高等醫(yī)學(xué)學(xué)府最主要、最鮮明的特征。醫(yī)的第二層意思是指醫(yī)學(xué)、醫(yī)道、醫(yī)術(shù)，涵蓋了醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)學(xué)科學(xué)研究、醫(yī)療保健服務(wù)及其相關(guān)領(lǐng)域的一切活動(dòng)、知識(shí)和規(guī)律。
“理”：理的第一層意思是指大義、大理，涵蓋了理想、信念、人生哲理等內(nèi)容；理的第二層意思是指道理、事理，體現(xiàn)了辦學(xué)理念、大學(xué)文化的要求，涵蓋了做人、做事、遵守社會(huì)法則等廣泛層面意義的內(nèi)容；理的第三層意思是指醫(yī)理，包含了醫(yī)學(xué)理論、醫(yī)學(xué)知識(shí)等內(nèi)容；理的第四層意思是指科學(xué)之理，要尊重科學(xué)、遵循規(guī)律、明辨物理。
“博”：是指豐富、眾多、淵博、博大的意思，又有通曉、清楚、明了之意，體現(xiàn)了知識(shí)在廣度上的積累。學(xué)海無(wú)涯、藝無(wú)止境，不論是教師職工，還是學(xué)生，都要博學(xué)多才。
“精”：是指精深、精通，也有完美、最好的意思，切合醫(yī)學(xué)精英教育的理念，體現(xiàn)了對(duì)科學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)技能的深層次探究。在學(xué)習(xí)和工作中要努力做到一絲不茍，精益求精。
醫(yī)理博精：充分體現(xiàn)了辦學(xué)特色，也深刻反映了醫(yī)學(xué)教育的特征，反映了學(xué)校培養(yǎng)人才的目標(biāo)要求。醫(yī)學(xué)教育既要以醫(yī)為主，又要適應(yīng)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)具有深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、廣博的自然科學(xué)知識(shí)、人文社會(huì)知識(shí)的人才；醫(yī)學(xué)教育既要兼容并蓄，廣采博納，又要精益求精，通透練達(dá)。
“德”：在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，“德”被認(rèn)為是立身之本。孔子主張：“志于道，據(jù)于德”。意思是要立志做大事，但道德是根基。儒家認(rèn)為，“德”包括忠、孝、仁、義、溫良、恭敬、謙讓等。在現(xiàn)代教育理念中，“德”更多指向道德、品行。黨和國(guó)家的教育方針提出要培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人，也將德育放在首要位置。
“能”：是指能力、才干、本領(lǐng)，也指擅長(zhǎng)精通某種專(zhuān)業(yè)技能和本領(lǐng)的人。如：能者為師。現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越重視人的全面發(fā)展，重視人的能力素質(zhì)的提高。建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)，必須高度重視人的能力的培養(yǎng)。
“高”：是指高潔、卓越。高水平大學(xué)必須有高素質(zhì)的人才來(lái)支撐。教育的高質(zhì)量、科研的高水平、管理的高效益、人才的高素質(zhì)是我們工作的永恒追求。
“邃”：是指精深、深遠(yuǎn)。周恩來(lái)詩(shī)中有一句：邃密群科濟(jì)世窮。指學(xué)問(wèn)要高深，學(xué)成要救世報(bào)國(guó)。無(wú)論做人、做學(xué)問(wèn)，都要有咬定青山不放松的精神，堅(jiān)持不懈，探微知著。
德能高邃：既表明了學(xué)校育人的追求，就是要有高尚的道德境界，良好的品行，又要有扎實(shí)的功底，出色的本領(lǐng)，要在服務(wù)祖國(guó)和人民的實(shí)踐中不斷提高個(gè)人的才干和本領(lǐng)；也突出了辦學(xué)和育人理念，就是既注重精神品格塑造，也注重科學(xué)知識(shí)積累、專(zhuān)業(yè)技能錘煉，培養(yǎng)和造就德才兼?zhèn)?、德技雙馨的優(yōu)秀人才。
醫(yī)理博精 德能高邃：此八字校訓(xùn)反映了對(duì)醫(yī)學(xué)科學(xué)、醫(yī)學(xué)教育的理解和認(rèn)識(shí)，反映了醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的目標(biāo)和要求，體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)方向、育人理念和目標(biāo)定位。旨在激勵(lì)師生員工勵(lì)學(xué)篤行，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中掌握?qǐng)?jiān)實(shí)本領(lǐng)，發(fā)展完善自我，更好地服務(wù)于祖國(guó)和人民。校訓(xùn)主題突出，特色鮮明，富有教育意義和感染力。