11月29日，為引導(dǎo)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)學(xué)子結(jié)合學(xué)科特色明確職業(yè)方向，提升職業(yè)規(guī)劃的科學(xué)性與實(shí)踐性，由生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)系學(xué)生會(huì)舉辦的“想象未來·篤定前行”職業(yè)規(guī)劃大賽圓滿落幕。選手們憑借扎實(shí)的專業(yè)認(rèn)知與清晰的規(guī)劃思路展現(xiàn)了醫(yī)工學(xué)子對(duì)行業(yè)發(fā)展的思考與個(gè)人成長(zhǎng)的定位。

本次大賽緊扣生物醫(yī)學(xué)工程“交叉融合”的學(xué)科特點(diǎn)，選手們立足專業(yè)背景，圍繞醫(yī)療設(shè)備研發(fā)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)應(yīng)用、康復(fù)工程設(shè)計(jì)、生物信息分析等細(xì)分領(lǐng)域，詳細(xì)闡述自我認(rèn)知、行業(yè)分析、目標(biāo)拆解及實(shí)施路徑，充分體現(xiàn)了學(xué)科交叉的思維優(yōu)勢(shì)。

評(píng)委老師既關(guān)注選手規(guī)劃與專業(yè)課程、科研資源的結(jié)合度，也重視職業(yè)目標(biāo)與行業(yè)需求的匹配度。針對(duì)“如何平衡技術(shù)研發(fā)與臨床需求”“醫(yī)工產(chǎn)品注冊(cè)流程中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)”等專業(yè)問題，結(jié)合行業(yè)實(shí)踐給出了具體建議，讓在場(chǎng)學(xué)子深受啟發(fā)。

經(jīng)過激烈比拼，同學(xué)們互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步。黨總支書記秦娜在總結(jié)中指出，生物醫(yī)學(xué)工程是連接醫(yī)學(xué)與工程學(xué)的橋梁學(xué)科，本次大賽不僅幫助同學(xué)們理清了“專業(yè)學(xué)習(xí)—職業(yè)發(fā)展”的邏輯鏈條，更引導(dǎo)大家思考如何將技術(shù)創(chuàng)新與健康需求相結(jié)合。學(xué)系將以此次大賽為契機(jī)，進(jìn)一步聯(lián)動(dòng)企業(yè)與醫(yī)院資源，為學(xué)子提供更精準(zhǔn)的職業(yè)指導(dǎo)與實(shí)踐平臺(tái)。

此次大賽的成功舉辦，不僅激發(fā)了生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)學(xué)子的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，更推動(dòng)了“以規(guī)劃促學(xué)習(xí)、以實(shí)踐強(qiáng)能力”的學(xué)風(fēng)建設(shè)，為培養(yǎng)兼具醫(yī)學(xué)素養(yǎng)與工程能力的復(fù)合型人才奠定了基礎(chǔ)。

（圖/文：陳冠岐）

                             初審初校：龐南

                             復(fù)審復(fù)校：李建生

                             終審終校：秦娜