7月15日至8月3日，公共衛(wèi)生學院組織開展了系列基于OBE理念的一流課堂設計教學工作坊活動。本次活動由學院副院長聶繼盛牽頭安排，旨在通過集中培訓、專家指導等方式，全面提升教師課堂教學質量。
教學工作坊特別邀請基礎醫(yī)學院督導委員會委員劉紅麗副教授、燕子副教授、王燕教授等資深教學專家，對學院7門專業(yè)核心課程的20余名任課教師進行了全方位教學指導。督導內容涵蓋教學大綱、教案設計優(yōu)化、教學課件制作等關鍵教學環(huán)節(jié)，通過"一對一"指導、"多對一"點評等形式，幫助教師深入理解OBE教育理念在實際教學中的應用。
在專題培訓環(huán)節(jié)，教學工作坊重點圍繞四個維度展開深入解讀：一是全面介紹本科教育教學審核評估的基本情況和工作要求；二是深入剖析審核評估的重點內容和關鍵環(huán)節(jié)；三是系統(tǒng)闡釋審核評估指標體系的深層內涵；四是詳細說明學院在審核評估中的具體工作安排和注意事項。通過系統(tǒng)培訓，全體教師深刻領會"以評促建、以評促改、以評促管、以評促強"的16字方針精髓，準確把握新時代高等教育質量保障體系建設的內在要求。
聶繼盛在活動中強調，本輪教學工作坊是學院迎接審核評估、提升教學質量的重要舉措，要求全體教師以此次培訓為契機，將OBE教育理念貫穿教學全過程，持續(xù)改進教學方法，優(yōu)化教學設計，切實提升課堂教學實效。參與教師紛紛表示，通過此次工作坊活動，不僅明確了審核評估的工作方向，更在教學設計理念和方法上獲得了顯著提升。
（圖文/白宇。
