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為進一步規(guī)范口腔醫(yī)學(xué)系教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，加快口腔醫(yī)學(xué)本科教育專業(yè)認證工作步伐，5月13日下午鄭建中副校長深入我系（院）進行調(diào)研并召開專題座談會，系（院）領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教研室主任及副高以上教師參加了座談會。

鄭校長認真聽取了系（院）教師們的意見和建議，他強調(diào)全國高等學(xué)？誶灰窖П究平逃ㄒ等現(xiàn)すぷ髂康氖羌憂慷鑰誶灰窖ёㄒ到逃暮旯壑傅己凸芾，保證和提高口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的教育質(zhì)量，使高等學(xué)？誶灰窖ёㄒ當(dāng)弦瞪臃瞎夜娑ǖ鬧匆狄絞己吮曜。通過認證，將會極大地促進口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)自身的建設(shè)和發(fā)展。口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生人才培養(yǎng)應(yīng)從入口（招生）、培養(yǎng)過程及出口（畢業(yè)）三個環(huán)節(jié)嚴格把關(guān)，尤其是培養(yǎng)過程。這就要求教師首先要更新教學(xué)理念，應(yīng)以學(xué)生為中心，以能力和素質(zhì)培養(yǎng)為教學(xué)目標，優(yōu)化整合課程，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力。鄭校長還指出專業(yè)認證工作不應(yīng)以通過認證為唯一目標，而是一個梳理專業(yè)教學(xué)體系，提高自身影響力，宣傳系院與學(xué)校的機會，他建議口腔醫(yī)學(xué)系（院）要從思想上認識到口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)本科教學(xué)認證的重要性，從專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂、課程設(shè)置及建設(shè)和教學(xué)方法等方面進行深度改革，以符合教育部對口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)本科教學(xué)認證工作的各項要求和規(guī)定。