我系深入推進“以學為中心”的教學改革，系統運用PBL教學、人工智能輔助診斷、虛擬現實沉浸體驗等現代教育技術。課堂以真實病例為主線，學生通過小組討論、AI實時驗證、VR情景模擬完成學習任務，顯著提高了課堂參與度與學習成效。近三年數據顯示，學生課堂抬頭率、提問率、討論時長均大幅提升，教師角色由“知識傳授者”轉變為“學習引導者”，教學質量獲得師生一致好評。