12月2日上午，管理學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組以黨史學(xué)習(xí)教育專題讀書(shū)班的形式，專題學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記的成長(zhǎng)之路和奮斗歷程，圍繞《習(xí)近平的七年知青歲月》《習(xí)近平總書(shū)記的成長(zhǎng)之路》學(xué)習(xí)研討交流。學(xué)院黨委書(shū)記李紅梅主持學(xué)習(xí)會(huì)議，學(xué)院黨政班子成員、分團(tuán)委書(shū)記、專職組織員、辦公室主任、黨支部書(shū)記參加學(xué)習(xí)研討。

會(huì)上，學(xué)院主持工作副院長(zhǎng)、教工第一黨支部書(shū)記于琦結(jié)合學(xué)習(xí)心得進(jìn)行主題發(fā)言。他談到，《習(xí)近平總書(shū)記的成長(zhǎng)之路》是以領(lǐng)袖人物的內(nèi)在成長(zhǎng)規(guī)律為主線，全面、生動(dòng)地反映了習(xí)近平總書(shū)記在紅色基因傳承中、艱難困境磨礪中、豐富革命實(shí)踐中、復(fù)雜國(guó)際斗爭(zhēng)歷練中成長(zhǎng)的過(guò)程，系統(tǒng)、深刻揭示了習(xí)近平總書(shū)記成為黨中央核心、全黨核心的深厚歷史邏輯、實(shí)踐基礎(chǔ)、人民意愿。通過(guò)學(xué)習(xí)，從習(xí)近平總書(shū)記的成長(zhǎng)之路和奮斗歷程中感悟領(lǐng)袖風(fēng)范、汲取精神偉力、激發(fā)奮進(jìn)力量，進(jìn)一步把忠誠(chéng)核心、擁戴核心、維護(hù)核心、緊跟核心融入血脈、植入靈魂，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記的核心地位，以更加昂揚(yáng)的斗志、更加扎實(shí)的舉措更好履行自己的職責(zé)。其他與會(huì)同志也從不同角度暢談了自己的讀書(shū)收獲和心得體會(huì)。

李紅梅在總結(jié)中指出，黨的領(lǐng)袖人物的成長(zhǎng)歷程是黨史的重要組成部分，是黨史學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容。習(xí)近平總書(shū)記的奮斗歷程是我們樹(shù)立正確人生觀、勵(lì)志成才的鮮活教材，是黨員干部錘煉黨性、提升素質(zhì)的生動(dòng)范本，是引領(lǐng)青年學(xué)生綻放青春光芒的黨史寶典和汲取真理光輝的精神寶藏。學(xué)院各黨支部要在青年學(xué)生中廣泛宣傳習(xí)近平總書(shū)記的成長(zhǎng)歷程和人格魅力，引導(dǎo)師生從習(xí)近平總書(shū)記的成長(zhǎng)經(jīng)歷中汲取理想信念、為民情懷、擔(dān)當(dāng)意識(shí)和奮斗精神，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，沿著以習(xí)近平同志為核心的黨中央指引的方向奮勇前進(jìn)，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。