11月3日，管理學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組線上召開(kāi)集體學(xué)習(xí)擴(kuò)大會(huì)議，專題學(xué)習(xí)黨的二十大精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要文章《堅(jiān)持人民至上》，學(xué)習(xí)山西省委十二屆五次全會(huì)精神。學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員、專職組織員、黨支部書(shū)記、分團(tuán)委書(shū)記、辦公室主任參加了會(huì)議，校黨委理論學(xué)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院黨委書(shū)記糜靜、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院專職組織員周楠列席旁聽(tīng)。學(xué)習(xí)會(huì)議由學(xué)院黨委書(shū)記李紅梅主持。

      會(huì)上，與會(huì)人員在前期自學(xué)基礎(chǔ)上，集體學(xué)習(xí)了省委書(shū)記林武在省委十二屆五次全會(huì)上重要講話精神。學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員于琦、燕燕、李建濤，分別以《高等教育要支撐引領(lǐng)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)》《為了人民，依靠人民，服務(wù)人民》《用實(shí)際行動(dòng)助力健康中國(guó)建設(shè)》為題發(fā)言，結(jié)合自身工作學(xué)習(xí)實(shí)際交流了心得體會(huì)。

      于琦在發(fā)言中談到，黨的二十大報(bào)告把科技、教育、人才三大戰(zhàn)略擺放在一起，更加體現(xiàn)了三者是一個(gè)有機(jī)整體、相互作用又相互促進(jìn)，更加突出了教育的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐地位，更加明確了實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的目標(biāo)要求，更加彰顯了教育是影響國(guó)家未來(lái)的戰(zhàn)略性事業(yè)。要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，對(duì)照?qǐng)?bào)告中關(guān)于教育的決策部署，以新作為新?lián)?dāng)扛起為黨育人、為國(guó)育才的時(shí)代重任。

      燕燕在發(fā)言中談到，習(xí)近平總書(shū)記重要文章《堅(jiān)持人民至上》，系統(tǒng)闡述了為什么堅(jiān)持人民至上、如何堅(jiān)持人民至上等一系列重大問(wèn)題，為更好堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，領(lǐng)導(dǎo)人民奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義新的更大勝利，提供了重要遵循。要在工作中做到一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切，要急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想，站在學(xué)生角度多與學(xué)生共情同理，做好學(xué)生與學(xué)校之間的橋梁紐帶作用。

      李建濤在發(fā)言中談到，省委十二屆五次全會(huì)對(duì)我省深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神作出全面部署，林武書(shū)記在全會(huì)上的講話，既是對(duì)黨的二十大精神一次高質(zhì)量高水平的宣講，又是對(duì)學(xué)習(xí)貫徹的科學(xué)部署，對(duì)于動(dòng)員全省興起學(xué)習(xí)貫徹?zé)岢?，續(xù)寫(xiě)山西踐行新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義新篇章具有重大意義。他表示，要聯(lián)系自身教學(xué)科研工作和管理學(xué)院實(shí)際，堅(jiān)定信心、勇于擔(dān)當(dāng)，埋頭苦干、奮勇前進(jìn)，為學(xué)院、學(xué)校“十四五”發(fā)展目標(biāo)貢獻(xiàn)力量，為健康中國(guó)建設(shè)添磚加瓦。

      李紅梅在總結(jié)講話中指出，黨的二十大是在全黨全國(guó)各族人民邁上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時(shí)刻召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。學(xué)院各黨支部、廣大師生要按照省委全會(huì)部署，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹?zé)岢?，要緊緊圍繞“五個(gè)牢牢把握”“三個(gè)全面”，充分運(yùn)用三會(huì)一課、主題黨團(tuán)日活動(dòng)等形式，引領(lǐng)師生全面、系統(tǒng)、深入學(xué)習(xí)，引領(lǐng)全院師生從黨的二十大精神中汲取奮進(jìn)力量，緊緊依靠師生，凝聚師生，乘勢(shì)而上，團(tuán)結(jié)成“一塊堅(jiān)硬的鋼鐵”，心往一處想、勁往一處使，一步一個(gè)腳。醞平г焊咧柿糠⒄溝氖導(dǎo)市卸訓(xùn)車畝十大精神落到實(shí)處。

（圖/薛貝；文/李菲）